Олимпиадное движение

Олимпиада как культурное явление является одним из самых ценных достижений античности, дошедших до наших дней. Современные олимпиады выполняют целый ряд важнейших функций в образовательном пространстве Российской Федерации.

Школьники Ханты-Мансийского автономного округа принимают участие в олимпиадах и интеллектуальных испытаний различного уровня, с разным предметным и возрастным охватом.

Флагманом олимпиадного движения в Российской Федерации является Всероссийская олимпиада школьников. Это самая масштабная олимпиада, финансируемая из федерального бюджета. Ее организаторами на всех уровнях выступают органы управления образованием Российской Федерации.

Всероссийская олимпиада школьников (в дальнейшем станем называть ее Олимпиадой) в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре развивается и набирает силу: три из четырех этапов олимпиады (школьный, муниципальный, региональный) ежегодно проходят на территории округа, школьники Югры участвуют в заключительном (всероссийском) этапе Олимпиады. В 2010 году впервые Ханты-Мансийский автономный округ – Югра стал площадкой для проведения заключительного (всероссийского) этапа Олимпиады по 2-м предметам: информатике и основам безопасности жизнедеятельности. 

В последние годы всероссийская олимпиада школьников значительно изменилась и приобрела новый облик.

За последние 3 года произошло два обновления нормативно-правовой базы на федеральном уровне. Ежегодно обновлялось региональное положение о всероссийской олимпиаде школьников.

Кардинальные изменения в системе подготовки и проведения всероссийской олимпиады школьников произошли с введением Положения о всероссийской олимпиаде школьников № 286, утвержденного приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 22 октября 2007 г. В соответствии с этим положением сократилось число этапов Олимпиады, был введен новый принципа определения победителей и призеров на основе рейтинга. В региональном этапе олимпиады получили возможность участвовать и призеры муниципального этапа олимпиады, следствием чего стало увеличение численности регионального этапа (Диаграмма 1).

Диаграмма 1

С 2008-2009 учебного года сократилось число территорий Ханты-Мансийского автономного округа − Югры, на базе которых проходят олимпиадные испытания регионального этапа, до трех (Таблица 1). Стали применяться единые для всех участников пакеты заданий, разработанные методическими комиссиями вышестоящего уровня. Была введена единая рейтинговая система отбора победителей и призеров, установлены единые сроки проведения регионального этапа олимпиады по всей территории Российской Федерации. Появился портал и официальный печатный орган олимпиады - журнал олимпиады «Вестник всероссийской Олимпиады школьников».
С 2008-2009 учебного года в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре впервые началась апробация системы мониторинга Олимпиады. Внедрение мониторинга позволило расширить и углубить знания о состоянии системы подготовки к Олимпиаде и особенностях ее проведения в автономном округе.

Таблица 1 

 Анализ статистических данных позволяет сделать заключение о развитии олимпиадного движения в автономном округе как в количественном, так и качественном отношении. Из года в год значительно увеличивается численность участников всех этапов Олимпиады. Увеличение численности участников на муниципальном и региональном этапах Олимпиады свидетельствует о повышении уровня подготовленности школьников автономного округа, поскольку допуск к олимпиадным испытаниям вышестоящего уровня осуществляется только при условии выполнения ими 50 % заданий.

В 2009-2010 учебном году в школьном этапе Олимпиады приняли участие 114 891 обучающихся общеобразовательных учреждений 5-11 классов, в муниципальном этапе – 17 789, в региональном – 1076 обучающихся. По сравнению с 2008/2009 учебным годом численность участников школьного этапа увеличилось на 52,6%, муниципального этапа – на 14 %, регионального – на 5,5 %.

Предметный охват муниципального этапа Олимпиады был широким. Однако лишь в 6 территориях автономного округа олимпиадные состязания были проведены по всем 19 предметам: гг. Мегионе, Нефтеюганске, Нижневартовске, Нягани, Сургуте, Ханты-Мансийске. Наименьшим предметный охват муниципального этапа Олимпиады был в Ханты-Мансийском районе. Олимпиада проводилась здесь лишь по 11 предметам.

Анализ участия территорий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в региональном этапе Олимпиады позволяет разделить территории по их активности и успешности участия на лидеров и отстающих. На протяжении последних лет самыми многочисленными были команды гг. Сургута, Нижневартовска, Мегиона, Ханты-Мансийска. Кроме того, эти территории имеют положительную динамику роста численности участников за последние 5 лет. Самыми малочисленными командами представлены на Олимпиаде гг. Покачи, Югорск, Октябрьский, Ханты-Мансийский, Кондинский, Березовский районы (Таблица 2).

За последние 2 года не претерпела существенных изменений структура участников регионального этапа Олимпиады (Диаграмма 2). Большинство участников олимпиадных испытаний регионального этапа являются обучающимися общеобразовательных школ автономного округа. В 2009-2010 учебном году их доля составила 57, 7%. 23,8 % участников являются обучающимися гимназий, 11% – обучающимися школ с углубленным изучением отдельных предметов, 7,5% – обучающимися лицеев.

Сравнительный анализ численности участников регионального этапа по предметам за последние 5 лет позволяет выделить наиболее популярные у школьников предметы. Это - физическая культура, русский язык, английский язык, биология, математика, право, физика, литература. Примечательно, что численность участников по физике, литературе, немецкому языку, основам безопасности жизнедеятельности, праву увеличилась за последние 3 года практически в 2 раза. Стабильно низкое число школьников принимает участие в олимпиаде по экономике и французскому языку (Таблица 3).